estetika

Replikace – vkus, kýč, kultura a škola

Následující text je tak trochu o českém školství. Ale také je o něčem docela jiném. Možná by se mohl jmenovat „Proč (většinou) české školy nevzdělávají, ale (jenom) replikují?”. Text je také o něčem, čemu se říká kulturní kapitál. A vlastně je to jenom kompilace 2 kapitol ze zajímavé knihy Pravidla vkusu, doplněná o osobní komentáře. […]

Replikace – vkus, kýč, kultura a škola Read More »

Jsem ta, která mluví o obrázcích, ale nikde je nemá!

Dostala jsem dotaz – nebo vlastně spíš připomínku – proč nemám obrázky na svých prodejních stránkách? A nemám ani náhledové u blogových článků. Přitom o obrázcích mluvím, píšu… Už mnohokrát jsem dostala doporučení, abych přidala na prodejku nebo kamkoliv jinam nějaké obrázky, aby to zvýšilo atraktivitu. Jasně, že to funguje.  Jenže já prostě nemůžu a

Jsem ta, která mluví o obrázcích, ale nikde je nemá! Read More »

Krása obyčejných věcí aneb Art Is Everywhere

Zhruba v polovině 18. století se stalo něco, co má za následek to, že ještě dneska ti, kdo o estetice ve škole slyšeli alespoň něco, znají její definici jako ‚‚nauku o kráse‘‘. A tam začínají… omezení Ve skutečnosti by bylo všechno víceméně v pořádku, pokud by nepřišlo 20. století. V mnoha ohledech doba skutečně přelomová.

Krása obyčejných věcí aneb Art Is Everywhere Read More »

Vizuální gramotnost a estetika všedního dne

Než začnete číst – co si představíte pod pojmem vizuální gramotnost? Nebojte se, za špatnou odpověď není žádná sankce, navíc bych si tipla, že většina z vás nebude daleko od pravdy… Gramotnost Při vysvětlování tohohle pojmu ráda začínám od konce. Gramotný člověk umí číst a psát. Je to pravda? Dneska se ještě velmi správně dodává,

Vizuální gramotnost a estetika všedního dne Read More »

PRŮSEČÍK

Nedávno jsem jedné ženě vysvětlovala, čím že se to teď vlastně zabývám a byl z toho (snad) oboustranně zajímavý rozhovor. Byla jsem překvapená, že dotyčná zcela pochopila, jakými kličkami jsem se dostala k smyslovému vnímání a jak to ladí s estetikou. Nemusí to ale být zřejmé všem. Vlastně to nemusí být vůbec zřejmé. Je to

PRŮSEČÍK Read More »

Vidím světlo

Všimli jste si, že nejen každá denní doba, ale i každé roční období má jiné světlo? Jednou jsem se bavila se skvělou kurátorkou a edukátorkou v jedné z brněnských galerií a říkala mi o aktivitě, kterou dělala s dětmi – různé fólie a barvy, které měly pak seřadit podle průběhu dne nebo roku. A děti

Vidím světlo Read More »

Poznávání

Při poslechu jedné epizody českého podcastu Brain we are jsem si řekla, že musím hodit na papír cvičení, které mne provází od samého počátku mojí výuky estetického vnímání. Zmiňovaná epizoda č. 70 mluví hlavně o vědecké metodě poznávání světa a ukazuje ji jako bránu k dalším jevům a poznání. Hodně by mě zajímalo, co by

Poznávání Read More »

Estetika: Estetika for dummies (1. díl)

Kamarád mi nedávno řekl, že estetika je jako láska nebo kvantová fyzika. Všichni o ní mají nějakou představu, ale nikdo nezná přesnou definici. Pokud je vaše představa o estetice ještě mlhavější než ta moje o kvantové fyzice, tak právě pro vás jsem tu já a můj článek. A pokud máte představu naopak mnohem přesnější, tak

Estetika: Estetika for dummies (1. díl) Read More »

Svět hodný pozornosti (2. část)

V předchozí části jsem nakousla téma estetického vnímání jako cesty k umění, které vám třeba není (zatím) nijak blízké. Ale umění vůbec nemusí být hlavním cílem, protože navrhované minitréninky a praktiky vás obohatí v každém případě. Zmínila jsem, že je dobré vzít rozvoj vnímání pěkně od podlahy, protože to vlastně ani jinak nejde. Od podlahy

Svět hodný pozornosti (2. část) Read More »