V první části naší cesty jsem popsala, jak jsme se museli vypořádat se zrušeným vlakem, náhradní trasou a náš slavný, zmoklý příjezd do první destinace, kterou byl Strasbourg. Je úžasné, že se za jediný den vlakem z Brna lze dostat do Francie! Se Strasbourgem se pojí ještě jedna vtipná záležitost a totiž ta, že nám […]
Velká vlaková cesta 2026, druhá část: Malá Británie Číst více »
50., 60. a 70. léta v umění a v teorii umění s sebou přinesla definitivní změnu. Přijaly mezi sebe populární kulturu a její produkci. Vysoké umění a populární (zábava) přestaly být na opačných koncích spektra (jestli vůbec před tím na jednom spektru byly) a začaly dokonce fúzovat. Hranice mezi vysokým a nízkým se pomalu stírala.
Nepodceňujte populární kulturu! Číst více »
Následující text je tak trochu o českém školství. Ale také je o něčem docela jiném. Možná by se mohl jmenovat „Proč (většinou) české školy nevzdělávají, ale (jenom) replikují?”. Text je také o něčem, čemu se říká kulturní kapitál. A vlastně je to jenom kompilace 2 kapitol ze zajímavé knihy Pravidla vkusu, doplněná o osobní komentáře.
Replikace – vkus, kýč, kultura a škola Číst více »
Přeskočit na obsah